miércoles, 30 de noviembre de 2016

La rotación de cultivos

¿Qué es la ROTACIÓN DE CULTIVOS?
Es un sistema que nos permite, a lo largo del tiempo, aprovechar la fertilidad limitada de la tierra. Para ello, se siembran unos u otros productos, según sus exigencias nutritivas.

¿Cuáles son sus OBJETIVOS?
  • Evitar el agotamiento de los suelos.
  • Evitar la perpetuación de las enfermedades que afectan a un determinado tipo de planta.
¿Y sus TIPOS?
Los tipos más conocidos son:
  • ROTACIÓN BIENAL O DE AÑO Y VEZ. Un año cereal y otro barbecho.
  • ROTACIÓN TRIENAL. Rotan trigo, avena y barbecho (también cultivo de invierno, de primavera y barbecho), con lo que se obtienen 6 cosechas en tres años.
  • El SISTEMA NORFOLK (trigo, nabos, cebada y alfalfa) permite una mayor complementariedad entre agricultura y ganadería, a la vez que supone la desaparición del barbecho.
ACTUALMENTE, el desarrollo de los abonos químicos y productos fitosanitarios ha llevado a la desaparición casi total del barbecho, aunque se sigue practicando la rotación de cultivos (por ejemplo, maíz y tomate en las vegas del Guadiana).


viernes, 18 de noviembre de 2016

Examen

viernes, 11 de noviembre de 2016

El arte andalusí

Desarrolla el tema del ARTE ANDALUSÍ  a partir del siguiente esquema:

domingo, 30 de octubre de 2016

viernes, 21 de octubre de 2016

Actividades sobre el eje cronológico del ISLAM y AL-ANDALUS


A partir de la información que te proporciona el eje cronológico que estás observando, contesta a las siguientes preguntas:

  1. ¿Entre qué años se extiende la dinastía omeya? ¿Cuál fue la capital del Imperio islámico en estos años?
  2. ¿Entre qué años se extiende la dinastía abasida? ¿Cuál fue la capital del Imperio islámico en estos años?
  3. ¿Cuándo se funda el Imperio otomano?
  4. ¿Entre qué años se extiende el EMIRATO DEPENDIENTE DE DAMASCO? ¿Qué hechos marcan su inicio y su final?
  5. ¿Entre qué años se extiende el EMIRATO INDEPENDIENTE DE BAGDAD? ¿Qué hechos marcan su inicio y su final?
  6. ¿Entre qué años se extiende el CALIFATO DE CÓRDOBA? ¿Qué hecho aparece destacado en su transcurso?
  7. ¿Entre qué años se extienden los REINOS DE TAIFAS? ¿Qué hechos aparecen destacados en su transcurso?
  8. ¿Entre qué años se extiende el REINO NAZARÍ DE GRANADA? ¿Con qué hecho finaliza la presencia musulmana en la PI?
  9. ¿Qué sucede en los reinos cristianos durante las dos últimas fases de la evolución política de Al-Ándalus?

viernes, 14 de octubre de 2016

Desarrollo del esquema LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DEL IMPERIO CAROLINGIO

A partir del esquema que te proporciono y de la información que puedes extraer de tu libro de texto, desarrolla el tema LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DEL IMPERIO CAROLINGIO.

miércoles, 5 de octubre de 2016

Analizamos un mapa y realizamos el desarrollo de un esquema

Realiza el análisis y la explicación del mapa HISPANIA EN EL SIGLO VI:


Para el desarrollo del contexto histórico del mapa puedes contar con el siguiente esquema referido a la HISPANIA VISIGODA:

lunes, 3 de octubre de 2016

Desarrollo del esquema LA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO

A partir del esquema que he realizado sobre las páginas 6 y 7 de vuestro libro.
Debéis recordar los objetivos que tiene todo resumen:

  • Reducción.
  • Estructuración.
  • Personalización.
  • Comprensión.

jueves, 29 de septiembre de 2016

Actividades sobre LA EDAD MEDIA

Vamos a realizar una serie de actividades sobre la Edad Media, previas al estudio de esta etapa:
SOBRE LA EDAD MEDIA:
  • ¿Cómo se llamaba la etapa histórica anterior a la Edad Media? ¿Qué recuerdas de ella?
  • ¿Qué acontecimiento histórico es el que se toma como referencia para el inicio de la Edad Media?
  • ¿Qué dos fechas se utilizan para marcar el final de esta etapa histórica? ¿Qué sucedió en cada una?
SOBRE LA ALTA EDAD MEDIA:
  • ¿Qué siglos abarca la Alta Edad Media?
  • ¿Cuáles son las principales características de esta etapa?
  • ¿Qué representa la ilustración 1? ¿Qué crees que significa el término RURALIZACIÓN?
  • ¿Qué representa la ilustración 2? ¿Qué importancia tuvo el islam en la Península Ibérica?
SOBRE LA PLENA EDAD MEDIA:
  • ¿Qué representan las ilustraciones 5, 7 y 8?
  • ¿Qué dos estilos arquitectónicos surgen en esta época? ¿En qué se diferencian?
  • ¿En qué consistía el feudalismo? Describe la ilustración 4.
  • ¿Qué consecuencias tuvo el crecimiento de las ciudades? ¿Qué nueva clase social apareció?
SOBRE LA BAJA EDAD MEDIA:
  • ¿Cuántos siglos duró? ¿Qué etapa de la Edad Media fue la más larga? ¿Y la más corta?
  • ¿Cuáles fueron los sucesos históricos más destacados de esta etapa?


Finalmente, a partir de la información que aparece en las dos páginas del libro y del esquema que os pongo más abajo REALIZA UN DESARROLLO en una cara de folio. Se considerará el primer trabajo del curso.

Debéis poner especial atención en la presentación (márgenes y limpieza), ortografía y expresión. Además, debéis ser cuidadosos en el uso de términos históricos.